Instituto Mauro Borges

2235 - Enfermeiros e afins

Denominações:

2235–05 - Enfermeiro

2235–10 - Enfermeiro auditor

2235–15 - Enfermeiro de bordo

2235–20 - Enfermeiro de centro cir�rgico

Instrumentador cir�rgico (enfermeiro)

2235–25 - Enfermeiro de terapia intensiva

Enfermeiro intensivista

2235–30 - Enfermeiro do trabalho

2235–35 - Enfermeiro nefrologista

2235–40 - Enfermeiro neonatologista

Enfermeiro de ber��rio

2235–45 - Enfermeiro obst�trico

Enfermeira parteira

2235–50 - Enfermeiro psiqui�trico

2235–55 - Enfermeiro puericultor e pedi�trico

2235–60 - Enfermeiro sanitarista

Enfermeiro de sa�de publica

2235–65 - Enfermeiro da estrat�gia de sa�de da fam�lia

2235–70 - Perfusionista

Prestam assist�ncia ao paciente e/ou cliente; coordenam,planejam a��es e auditam servi�os de enfermagem e/ou perfus�o. Os enfermeiros implementam a��es para a promo��o da sa�de junto � comunidade. Os perfusionistas realizam procedimentos de circula��o extracorp�rea em hospitais. Todos os profissionais desta fam�lia ocupacional podem realizar pesquisa.

Formação Exigida

A forma��o requerida para os enfermeiros � a de bacharelado e registro no Corem; j� para os perfusionistas requer-se forma��o em curso superior nas �reas de ci�ncias biol�gicas ou da sa�de e curso de especializa��o de 1400 horas. O exerc�cio pleno das atividades, para os enfermeiros, ocorre ap�s um a dois anos de experi�ncia profissional, exce��o feita �queles que atuam na Estrat�gia de Sa�de da Fam�lia, onde n�o h� exig�ncia de experi�ncia anterior. Para ser um especialista na �rea, � recomend�vel que o profissional passe primeiramente por diferentes �reas de trabalho e posteriormente se especialize em uma delas. No caso dos perfusionistas, o exerc�cio pleno das atividades ocorre ap�s tr�s a quatro anos de experi�ncia profissional.

Onde e como trabalha

Atuam nas �reas de sa�de e servi�os sociais. Exercem atividades em empresas p�blicas e privadas. A grande maioria dos enfermeiros possui registro em carteira; ao passo que os perfusionistas podem tamb�m atuar como aut�nomos e empregadores. Ambos trabalham em equipe, em ambientes fechados. Os enfermeiros se revezam por turnos (diurno/noturno), exceto os profissionais que atuam na Estrat�gia de Sa�de da Fam�lia, que trabalham somente em hor�rio diurno e com carga determinada em portaria espec�fica. Os perfusionistas trabalham em hor�rios irregulares. Os profissionais de enfermagem s�o predominantemente do sexo feminino, por�m o n�mero de profissionais do sexo masculino tem aumentado nos anos recentes. S�o expostos a riscos biol�gicos e - com exce��o dos Enfermeiros Sanitaristas e do Trabalho - a materiais t�xicos, radia��es, contamina��o por materiais p�rfuro-cortantes e estresse decorrente de lidar com vida humana. Os perfusionistas trabalham em posi��es desconfort�veis durante longos per�odos e sob supervis�o constante.

Dia-a-dia

A —PRESTAR ASSIST�NCIA AO PACIENTE/CLIENTE

A.1 — Realizar consultas de enfermagem

A.2 — Atender pacientes/clientes em domic�lio

A.3 — Prescrever a��es de enfermagem

A.4 — Prestar assist�ncia direta a pacientes graves

A.5 — Realizar procedimentos de maior complexidade

A.6 — Solicitar exames

A.7 — Prescrever medicamentos

A.8 — Acionar equipe multiprofissional de sa�de

A.9 — Registrar observa��es, cuidados e procedimentos prestados

A.10 — Analisar a assist�ncia prestada pela equipe de enfermagem

A.11 — Monitorar evolu��o cl�nica de pacientes

B —COORDENAR SERVI�OS DE ENFERMAGEM E/OU PERFUS�O

B.1 — Padronizar normas e procedimentos de enfermagem e/ou perfus�o

B.2 — Monitorar processo de trabalho

B.3 — Acompanhar processo seletivo de profissionais de enfermagem e/ou perfus�o

B.4 — Facilitar intera��o entre o acs e os profissionais da ubs

B.5 — Desenvolver programas de educa��o continuada

B.6 — Estabelecer metas

B.7 — Definir m�todos de avalia��o de qualidade

B.8 — Aplicar m�todos para avalia��o de qualidade

B.9 — Selecionar materiais e equipamentos

B.10 — Avaliar desempenho de pessoal subordinado e de pares

C —PLANEJAR A��ES DE ENFERMAGEM E/OU PERFUS�O

C.1 — Levantar necessidades e problemas

C.2 — Diagnosticar situa��o

C.3 — Identificar �reas de risco

C.4 — Estabelecer prioridades

C.5 — Participar do planejamento das a��es dos agentes comunit�rios de sa�de

C.6 — Elaborar projetos de a��o

C.7 — Criar estrat�gias de procedimentos

C.8 — Avaliar resultados

D —REALIZAR PROCEDIMENTO DE CIRCULA��O EXTRACORP�REA

D.1 — Definir tipo de equipamento e material

D.2 — Checar funcionamento dos equipamentos

D.3 — Verificar estoque de hemoderivados e hemocomponentes

D.4 — Calcular dosagem de medicamento e fluxo arterial

D.5 — Montar conjunto de cec

D.6 — Preencher equipamento com perfusato(prime ou priming)

D.7 — Operar conjunto de suporte circulat�rio e ventilat�rio

D.8 — Realizar exames

D.9 — Administrar medicamentos

D.10 — Interpretar dados hemodin�micos e laboratoriais

D.11 — Realizar prote��o mioc�rdica(cardioplegia)

D.12 — Alterar temperatura corp�rea

D.13 — Retirar suporte circulat�rio e ventilat�rio

D.14 — Reinfundir volume residual do circuito

D.15 — Desmontar conjunto de cec

D.16 — Descartar material utilizado

E —IMPLEMENTAR A��ES PARA PROMO��O DA SA�DE

E.1 — Participar de trabalhos de equipes multidisciplinares

E.2 — Elaborar material educativo

E.3 — Orientar participa��o da comunidade em a��es educativas

E.4 — Definir estrat�gias de promo��o da sa�de para situa��es e grupos espec�ficos

E.5 — Participar de campanhas de combate aos agravos da sa�de

E.6 — Orientar equipe para controle de infec��o nas unidades de sa�de

E.7 — Participar de programas e campanhas de sa�de do trabalhador

E.8 — Participar da elabora��o de projetos e pol�ticas de sa�de

E.9 — Avaliar a��es dos agentes comunit�rios de sa�de

F —AUDITORAR SERVI�OS DE ENFERMAGEM E/OU PERFUS�O

F.1 — Analisar prontu�rios

F.2 — Averiguar coer�ncia do registro de enfermagem com patologia

F.3 — Averiguar irregularidades relativas a assist�ncia prestada

F.4 — Confrontar situa��o com as informa��es da legisla��o e normas

F.5 — Elaborar relat�rios e documentos

G —REALIZAR PESQUISAS EM ENFERMAGEM E/OU PERFUS�O

G.1 — Organizar grupos de estudos

G.2 — Colaborar com entidades de ensino e pesquisa

G.3 — Captar recursos para pesquisas

G.4 — Coletar dados e amostras

G.5 — Analisar dados

G.6 — Elaborar trabalhos t�cnicos e cient�ficos

G.7 — Submeter resultados de pesquisa para publica��o

H —PROMOVER A SA�DE DA FAM�LIA

H.1 — Definir territ�rio de atua��o

H.2 — Mapear �rea de atua��o

H.3 — Identificar grupos, fam�lias e indiv�duos expostos a riscos

H.4 — Organizar grupos de promo��o � sa�de

H.5 — Atualizar informa��es cadastrais

H.6 — Atender usu�rios nas ubs, nos domic�lios ou espa�os comunit�rios

H.7 — Realizar a��es de preven��o de agravos e curativas

H.8 — Realizar busca ativa de situa��es locais

H.9 — Notificar doen�as, agravos e situa��es de import�ncia local

H.10 — Identificar necessidades dos usu�rios

H.11 — Responsabilizar-se por todos os atendimentos da popula��o adscrita

H.12 — Coordenar o cuidado dos usu�rios

H.13 — Promover a integralidade do cuidado

H.14 — Participar das atividades de planejamento

H.15 — Participar das avalia��es da equipe

H.16 — Incentivar a participa��o da comunidade

H.17 — Identificar parceiros e recursos dispon�veis na comunidade

H.18 — Registrar as atividades nos sistemas de informa��o

H.19 — Participar das atividades de educa��o permanente

H.20 — Definir a��es de acordo com prioridades locais

H.21 — Participar do gerenciamento de insumos

Z —DEMONSTRAR COMPET�NCIAS PESSOAIS

Z.1 — Demonstrar flexibilidade

Z.2 — Demonstrar organiza��o

Z.3 — Demonstrar auto-controle

Z.4 — Demonstrar capacidade de adaptar-se �s situa��es

Z.5 — Demonstrar capacidade de aten��o

Z.6 — Demonstrar sensibilidade

Z.7 — Demonstrar destreza manual

Z.8 — Demonstrar capacidade de trabalhar em equipe

Z.9 — Demonstrar capacidade de negocia��o

Z.10 — Demonstrar capacidade de interpretar linguagem verbal e n�o verbal

Z.11 — Demonstrar capacidade de lideran�a

Z.12 — Demonstrar capacidade de saber ouvir

Z.13 — Demonstrar capacidade de efetuar atendimento humanizado

Z.14 — Demonstrar rapidez de racioc�nio

Painel das Profiss�es